El director y regente de la escuela, Alfredo Acosta y José Luis Bórquez, visitaron Veta Stream para anunciar novedades, destacando «el positivo vínculo con empresas y gobierno».
Redacción, Diario Revolución, Calingasta, San Juan, Argentina. La educación minera de Calingasta sigue creciendo. LaEscuela Técnica Gral. Manuel Savio dará un paso fundamental para mejorar su infraestructura escolar y darle vida a un espacio que será el corazón de la institución.
El director y regente de la escuela, Alfredo Acosta y José Luis Bórquez, visitaron Veta Stream para anunciar novedades, destacando «el positivo vínculo con empresas y gobierno».
¿Cómo vivieron la jornada del jueves 7 de mayo en el Día de la Minería?
Alfredo Acosta (AC): Tuvimos varias actividades durante toda la semana desde el primero al séptimo año. Finalizando el día hubieron charlas para el ciclo orientado y salidas para ir introduciendo a los chicos de primero a tercer año en esto, la industria de la minería. Y el día viernes, con apoyo del Ministerio de Educación viajó séptimo año, tuvieron una actividad con todas las escuelas técnicas y agrotécnicas de la provincia, tuvieron una charla muy buena donde les explicaron cómo insertarse en el mundo laboral, charlas motivacionales acerca de qué es lo que van a hacer después que salgan del colegio con la presencia del Ministro de Minería, Juan Pablo Perea y el Gobernador de la provincia, Marcelo Orrego.
José Luis Bórquez (JLB): Yo creo que en esto de introducir a los alumnos en el campo y la minería es lo que hemos empezado a hacer durante la semana que involucró el Día de la Minería. Los profesores presentaron sus proyectos con la intención de que los alumnos desde primer año comiencen a hacer salidas y visitas, que es lo que a los chicos los entusiasma. Pudieron ir hasta una base oceánica que hay acá en la zona conocida como El Morado, donde los chicos pueden identificar fósiles de distintas medidas y características. Entonces, eso hace que los alumnos se entusiasmen más y les despierte más el interés todavía por la carrera.
Y en el ciclo orientado tuvieron charlas, aprovecho este momento para agradecerle a los profes que han decidido poner en valor el histórico sulfato de aluminio donde Calingasta fue un pueblo sulfatero y lamentablemente de la gente que trabajó en el sulfato de aluminio quedan muy pocas personas. Entonces se está poniendo en valor eso a través de un proyecto de algunos docentes, se invitó a ciudadanos calingastinos que fueron a explicarle a los chicos del ciclo superior cómo se trabajaba el sulfato de aluminio en ese momento. Así que aprovecho para agradecer, por ejemplo, al señor Hugo Astudillo, Mario Pirincho Contreras y Bernardo Castañeda que a través de su profundo conocimiento, estuvieron dando una charla a los alumnos del superior.
Qué mejor oportunidad para que los chicos aprendan en primera persona de quienes trabajaron del sulfato de aluminio…
AC: Esto surgió por dos motivos, uno, porque tenemos prácticas profesionalizantes desde el cuarto año y la otra, para valorizar cómo empezó Calingasta en la minería. Para hacer las prácticas profesionalizantes, nosotros necesitábamos tener prácticas de campo. Teníamos la mina escuela, pero para el acceso a la mina escuela tenemos 26 kilómetros, entonces el acceso es bastante restringido. A partir de ahí, que nosotros desde la escuela queremos crear un entorno de trabajo parecido a lo que van a hacer después que egresen, y así surgió esto de revalorizar el sulfato de aluminio.
JLB: Generalmente, los chicos siempre van a la misma zona, que es cerca de la Estación de Servicio al ingreso de Villa Calingasta. Detrás de esa zona hay unas cuantas canteras que fueron abandonadas con mucho sulfato de aluminio. Pero fueron abandonadas porque en ese momento no se planificó una buena explotación a cielo abierto, con bancos, como corresponde. Entonces, es ahí donde se apunta con este tipo de prácticas profesionalizantes, es de que los chicos reconozcan qué es lo que está mal hecho y qué es lo que se puede hacer a partir de lo que hay ahora.
¿Cómo marchan los avances de infraestructura en la Escuela Savio?
AC: Vamos muy bien, vamos a tener la inauguración de la ampliación ahora en agosto, eso dependerá del Ministerio de Educación, la obra está en un 80% aproximadamente le falta la pintura y las instalaciones eléctricas, nada más. Era necesario porque tenemos 320 alumnos y hemos estado adaptando espacios en todos estos años. Así que es un acierto desde el Ministerio de Minería poder lograr esta infraestructura para que nosotros podamos trabajar cómodos dentro de la escuela. Desde el 15 de julio que se está construyendo esta ampliación y nos hemos ido adaptando, es como tener los albañiles en la casa. Seguramente tenemos polvo y cosas desordenadas, pero estamos contentos porque ya en agosto nos vamos a ordenar. Se están construyendo dos plantas, en la planta baja tenemos dos espacios que van a funcionar, cuatro talleres y en la planta alta tenemos cuatro aulas más. Así que bueno, esperanzados y con ganas de inaugurar.
A usted, Bórquez, docente de toda la vida de la Savio, ¿Qué le pasa por la cabeza cuando ve estos avances?
JLB: Me conforta mucho porque tengo unos cuantos años trabajando en la Escuela Savio, en realidad estoy desde el año 84′ trabajando en la escuela. Mis primeros años fui secretario administrativo de la escuela y, después dejé la secretaría y pasé a dar clases. He visto a través de los años cómo ha ido evolucionando la escuela. Nosotros, a partir del 2020 hemos tenido un incremento importante en la matrícula, entonces se hizo muy necesario solicitar estas ampliaciones, por eso empezamos a presentar notas. Ahora tenemos, 320 alumnos y año a año ingresan alrededor de 70, 75 alumnos, es decir que cuando sea la inauguración de esta parte nueva, vamos a solucionar un montón de problemas para trabajar más cómodos con los talleres de carpintería, hojalatería, instalaciones domiciliarias, que necesitan espacio para trabajar bien y que los chicos trabajen cómodos. Ha llegado material para la construcción de los bancos, para trabajar. Se van a construir en la escuela, porque el Ministerio nos consiguió material como caños, caños laminados, hierros y las maderas. Es que al ser una escuela técnica, tenemos esa posibilidad también de que nos den las herramientas y nosotros las construimos.
¿A qué factor atribuyen el aumento de la matrícula?
AC: Yo creo que el factor más importante en esto es el tema que se empezó a visualizar más el sector minero. La minería es una actividad importante que de hecho a los chicos se les inculca todas las etapas de la minería, todos los trabajos que se van haciendo en la minería, todos los conocimientos a partir del proyecto. Entonces eso hace que el alumno, las personas, las familias se interesen que sus hijos, puedan llegar a obtener el título de técnico minero porque es lo que se va a necesitar en la minería. Si las empresas trabajan, van a ocupar gente, van a ocupar mano de obra, van a ocupar servicios mineros, prestadores, entonces todo se va dando, es toda una cadena.
Además, esta ampliación llama mucho la atención, es un gran incentivo para que vengan a estudiar a la Escuela Savio. Y también por ahí no tenemos más matrícula porque el transporte dentro del departamento hace que muchos chicos de Barreal no puedan venir a la Escuela Savio y se hace difícil, si pudiéramos mejorar el transporte no solo podrían elegir la Savio sino otras escuelas. Entonces podríamos mejorar la posibilidad de elección de los alumnos también.
JLB: Si bien la minería esto mueve, la política también. Por ejemplo, cuando estaban empezando con la construcción vino el gobernador con toda su gente y nosotros ya con Alfredo teníamos pensado pedir la construcción de un Salón de Usos Múltiples, que la escuela no tiene. Y como vamos viendo que, a medida que pasan los años se incrementa la matrícula, el gobernador nos preguntó ¿Qué más quieren?, y le respondimos que necesitamos un SUM con un comedor para que chicos del norte que vienen de afuera tengan la posibilidad de almorzar ahí; cocina, baño, les pedimos todo. Así que bueno, empezamos el trámite y nos han confirmado que está aprobado el proyecto del SUM. En agosto se inaugura lo que está construyendo ahora y empezaría con la construcción inmediatamente del otro espacio, adyacente a la ampliación.
¿Cómo es el vínculo con las empresas?
AC: Más que el vínculo de las empresas es el vínculo de la escuela en su totalidad con todas las instituciones, tratamos de tener una buena relación con las empresas que son las que nos proveen de prácticas profesionales antes del séptimo año aportando en todo sentido porque nos proveen capacitaciones, prácticas profesionales y además a los chicos les gusta ir a las empresas porqué tienen la posibilidad de insertarse en el campo laboral. Así que con las empresas como Casposo, Los Azules, Glencore Pachón, Altar, Fortescue, nosotros tenemos excelente relación y a los alumnos los tratan como si fuesen hijos, en realidad no nos podemos quejar.
Estamos en el momento adecuado, se han alineado todos los planetas para que esto vaya para adelante y sea una realidad. Hay empresas que vienen a aterrizar a Calingasta para trabajar y nosotros tenemos la suerte de ser una escuela técnica minera y todos pasan por la Escuela Savio primero. Hay una empresa que vino el otro día como Prodimin que nos trajeron de regalo un televisor 65 pulgadas que será destinado para el taller de informática, tenemos el compromiso de una empresa también que nos van a donar 20 computadoras.
Somos afortunados con las empresas, con el gobierno, porque el gobernador, Marcelo Orrego, nos ha visitado varias veces para ver cómo va la construcción. El ministro de Minería, Juan Pablo Perea, el año pasado vino para el acto de finalización de ciclo lectivo, así que estamos siendo visitados por gente que es la que está poniendo las pilas para que la Escuela Savio tenga su edificio y su mobiliario en condiciones.
El mensaje final para los seguidores…
AC: La Escuela Savio forma parte de la identidad calingastina, el mensaje es que nos acompañen en esta gestión, que confíen los padres porqué sus hijos van a salir preparados de la mejor manera y que todos los docentes y directivos estamos poniendo todo lo mejor. Absolutamente todo lo que realizamos es por y para la educación de los chicos.
JLB: Cuándo estoy dando clases le digo a los chicos que, salen preparados de acá y si un geólogo, ingeniero o empresa perforista necesita un ayudante puede ir un técnico minero, osea, el técnico minero sale preparado para desarrollar los proyectos mineros desde sus inicios al final. A los jóvenes les digo que estudien, que se preparen, ellos son el futuro de la minería que se viene, por ejemplo las prácticas profesionalizantes abren muchísimas puertas de hecho, existen muchos egresados trabajando en la industria minera de Calingasta.
