Las actividades se hicieron en escuelas y espacios comunitarios del departamento. Participaron la Oficina de la Mujer, el Registro Único de Adopción y el Ministerio Público.
El Poder Judicial de San Juan desarrolló una agenda de trabajo institucional y territorial en Calingasta, con capacitaciones, talleres y charlas informativas para estudiantes, familias, instituciones y fuerzas de seguridad.
Las actividades fueron encabezadas por la ministra de la Corte de Justicia, Adriana García Nieto, y se hicieron de manera interinstitucional a través de la Oficina de la Mujer, el Registro Único de Adopción y el Ministerio Público, con presencia del juez de Paz Letrado de Calingasta, Dr. Andrés Troche, directivos escolares y representantes de las fuerzas de seguridad.
Trabajo en las escuelas
La jornada del lunes 24 de agosto comenzó en la Escuela Técnica Gral. Manuel Savio, donde la Oficina de la Mujer dictó el taller “Aprendiendo a Querer-Nos” para alumnos de secundaria. En paralelo, el Ministerio Público brindó “Construyendo redes de abordaje integral” para padres, docentes, no docentes, directivos e integrantes de instituciones públicas y de seguridad.
Por la tarde, las propuestas siguieron en la Escuela Secundaria de Tamberías. Allí se repitió el taller para estudiantes y la charla del Ministerio Público, mientras que el Registro Único de Adopción dio la charla “Adopción, un camino de encuentro”, orientada a referentes de la comunidad, salud, educación, Niñez, Adolescencia y Familia, entidades intermedias y profesionales particulares.
Las actividades continuaron en el Secundario de Adultos Jesús de la Buena Esperanza, donde siguieron el martes 25 de agosto en el nivel secundario de la institución. La agenda cerró por la tarde en el Colegio Secundario Barreal, con autorización del Ministerio de Educación de la Provincia de San Juan (N° 12382-ME-2026).
Desde la Corte, García Nieto señaló que «la Oficina de la Mujer funciona como un espacio de capacitación, formación y prevención vinculado con la violencia y con la necesidad de aprender a vincularse y saber cómo pedir ayuda. También destacó el trabajo con el Ministerio Público como socio estratégico en las escuelas. Al final de cada exposición hubo intercambio y consultas con los asistentes».
