La Lic. Mariana Azcona, directora de Desarrollo Minero Sustentable, detalló en VETA STREAM cómo se están utilizando los fondos mineros para generar impacto genuino en los departamentos alejados.
Redacción, Diario Revolución, Calingasta, San Juan, Argentina. La Lic. Mariana Azcona, directora de Desarrollo Minero Sustentable del Ministerio de Minería de San Juan, detalló en VETA STREAM cómo se están utilizando los fondos mineros para generar impacto genuino en los departamentos alejados a través de las aulas híbridas, la formación de nuevos profesionales y el impulso a las emprendedoras locales.
¿Cómo se gestó la idea de llevar adelante un proyecto de impacto tan positivo para la comunidad como son las aulas híbridas?
El proyecto nació al inicio de la gestión, en marzo de 2024. El objetivo de la Dirección de Desarrollo Minero Sustentable era llegar al territorio y trabajar directamente con las comunidades mineras, comenzando por Calingasta, Iglesia y Jáchal. Al actualizar el plan estratégico, identificamos una gran necesidad: la falta de oportunidades de formación para los jóvenes que terminan el secundario y no pueden trasladarse a la ciudad.
Iniciamos con una experiencia de diplomaturas y, al ver la validación de la comunidad, el proyecto escaló. Hoy es un éxito gracias a la articulación con el Ministerio de Educación, la Universidad Nacional de San Juan (Facultad de Ingeniería) y la Universidad Católica de Cuyo (Facultad de Ciencias Económicas).
¿Cómo funciona este sistema y de qué manera se sostiene económicamente?
Los alumnos toman clases presenciales en espacios físicos acondicionados dentro de sus escuelas, pero conectados online con el docente. El mismo profesor dicta la clase en seis lugares a la vez. Esto hace que el proyecto sea sostenible en el tiempo.
Los espacios fueron equipados y dotados de la conectividad necesaria utilizando fondos mineros, a través del Ministerio de Infraestructura. Nos apoyamos mucho en la Ley 1469 de desarrollo de comunidades, buscando que el efecto multiplicador de la minería vuelva al entorno y atienda estas necesidades insatisfechas de manera continua.
Hoy se están formando a los futuros profesionales de los departamentos mineros. ¿Cuáles son las carreras que se dictan actualmente?
Hoy tenemos alrededor de 320 alumnos formándose en ocho tecnicaturas universitarias en simultáneo. Entre las carreras se encuentran:
- Procesamiento de Minerales (UNSJ)
- Administración de Empresas
- Desarrollo de Software
- Marketing Digital
- Ingeniería en Alimentos
- Medio Ambiente
- Operadores de Maquinaria Pesada
No todas están directamente vinculadas a la minería porque entendemos que el territorio necesita un entramado productivo integral: hacen falta emprendedores, servicios y nuevas empresas.
Históricamente la minería era un rubro casi exclusivo para hombres. ¿Cómo es hoy la participación de la mujer y cómo está impactando el programa «Mujeres + Mineras»?
Hay mucha más apertura. Este sistema híbrido también beneficia a mujeres que quizás ya criaron a sus hijos y hoy tienen el tiempo para estudiar, ya que no hay límite de edad.
En cuanto a «Mujeres Más Mineras», es un programa articulado con el Ministerio de Producción a través de Rocío Cárdenas (Directora de Industria y Comercio). Comenzamos con capacitaciones básicas apoyadas por la Unión Industrial y el Consejo de Ciencias Económicas. A partir de allí, identificamos emprendimientos y los acompañamos con líneas de créditos blandos y muy flexibles a través de la Agencia Calidad San Juan.
En Calingasta ya llegamos a 13 mujeres que obtuvieron equipamiento directo (los fondos se transfieren al proveedor y este entrega las máquinas). Además, estamos ayudando a emprendedoras del sector alimenticio a gestionar los registros RNE y RNPA para que puedan comercializar sus productos en cualquier supermercado fuera del departamento.
Para cerrar, entendemos que esta cercanía con el territorio permite ver otras necesidades. ¿Qué acciones directas se están ejecutando en instituciones clave como la Escuela Técnica General Manuel Savio?
No quería dejar de mencionarlo porque es un orgullo. En la Escuela Savio se está realizando la remodelación y construcción de nueve aulas. Esto se generó a partir de fondos mineros por decisión del gobernador y del ministro, para potenciar a la única escuela de las comunidades mineras que forma Técnicos Mineros. Era una deuda pendiente del Estado brindarles una estructura de calidad que acompañe la formación de los jóvenes calingastinos.
